Climat et Vie
API0092
Rocks and Bones: Paleoclimate and Evolution
Responsable de l'Api
Adrian Troncoso-Ponce
Résumé
L’objectif principal de ce cours est d’offrir une vue d’ensemble de l’évolution du climat au cours de l’histoire de la Terre et de sa relation avec l’évolution du vivant. Pour ce faire, nous étudierons les paléoclimats, depuis le Précambrien jusqu’aux glaciations du Pléistocène, en mettant en lumière les grandes « révolutions » biologiques qui ont marqué ces ères.
Ce cours est dispensé en anglais.
Typologie Api
Modalité : #Stage
Format : #Enseignant
Complément : #Cours
Domaine
Biologie – Les interactions entre le climat et les organismes vivants
Public visé
TC et GX.
Aucun prérequis.
Compétences
TR/1-3 - Adopter un raisonnement systémique
Objectifs pédagogiques
Objectif de l’Api : approfondir leur compréhension des relations entre le climat et la biodiversité, un enjeu majeur pour appréhender les conséquences dramatiques des changements climatiques actuels liés aux activités humaines.
Objectifs spécifiques :
Comprendre la complexité des mécanismes de régulation du climat
Analyser les conséquences des perturbations climatiques
Identifier les étapes clés de l’évolution biologique
Objectifs transversaux :
Examiner le rôle des bouleversements climatiques lors des extinctions massives
Comprendre l’essor de la biodiversité au cours du Phanérozoïque
Mettre en évidence les similitudes entre le réchauffement climatique actuel et les épisodes climatiques du passé de la Terre
Exercer son anglais en contexte professionnel
Programme
La formation est articulée en deux volets complémentaires.
Le premier sera consacré à une présentation menée par l’enseignant portant sur les changements climatiques et leurs effets sur la biodiversité au cours de l’histoire de la planète.
Le second volet sera dédié à une analyse bibliographique d’articles scientifiques en lien avec la thématique de l’API. Les binômes d’étudiants devront choisir un sujet, rechercher des articles scientifiques pertinents et en faire une synthèse sous la forme d’un rapport écrit (sans utiliser d’IA) ainsi qu’une présentation orale. Ces présentations permettront d’approfondir certains aspects spécifiques et donneront lieu à un débat lors de la dernière séance.
Matin | Après midi | |
|---|---|---|
Jour 1 | Climat : Isotopes et zircons Le système climatique terrestre La température de la Terre La circulation océanique | Biodiversité : Origine de la vie Explosion cambrienne Répartition de la biodiversité |
Jour 2 | Paléoclimats : Le Précambrien La régulation des concentrations de CO₂ L’éon Phanérozoïque Les grandes glaciations | Séance de travaux pratiques 1 : Formation des groupes Choix des sujets de travail Recherches bibliographiques |
Jour 3 | Évolution biologique : Mutations Sélection naturelle Évolution humaine | Séance de travaux pratiques 2 : Analyse des articles scientifiques sélectionnés Rédaction du travail |
Jour 4 | Extinctions massives : L’extinction massive du Permien-Trias L’extinction massive du Crétacé-Paléogène | Séance de travaux pratiques 3 : Rédaction du travail Préparation de la présentation orale |
Jour 5 | Changement climatique anthropique : Les preuves du réchauffement climatique Les conséquences du réchauffement climatique | Présentations orales et conclusions générales |
Évaluation
Synthèse : 50%
Présentation : 50%
Inter-semestre
H27
Période
25/01-29/01
Capacité d'accueil
40
L’api sera ouverte s’il y a au moins 10 étudiants inscrits
Lieu de déroulement
UTC
ECTS
2
Temps de travail étudiant
Travail demandé pendant l'Api : 40h