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Virginie Lamarche

Facilitatrice certifiée LSP (Lego Serious Play)

L‘objectif de cette API est de familiariser les étudiants avec l'approche d'innovation durable.

A travers un serious game (SG) les étudiants feront émerger, dans un premier temps, des idées nouvelles pour un monde plus durable, puis dans un second temps, ils appréhenderont les différentes notions du design thinking : de l'idée au modèle économique.

Le parcours de jeu se fait avec la méthode Lego Serious Play.

• pour faire émerger des idées sortant des sentiers battus,

• pour modéliser en 3D des idées de façon simple et dynamique,

• et pour prendre des décisions complexes rapidement.

Modalité : #Atelier

Encadrement : #Cours

Idéation, business model canvas circulaire, entrepreneuriat durable, écosystème de l'innovation, picth

Tout public (élèves ingénieurs et doctorants).

Prérequis : maîtrise de la langue française.

Objectif de l’Api : La formation a pour objectif de faire découvrir l'intérêt du design thinking de manière ludique et appliquée, au service de l'innovation durable.

Objectifs spécifiques :

• Savoir mettre en œuvre ses trois types d'imagination,

• Savoir définir une proposition de valeur durable,

• Savoir poser les bases d'un business model canvas circular,

• Savoir cartographier un réseau de valeur associé à un écosystème d'innovation durable,

• Savoir présenter son projet innovant et durable à un jury

Objectifs transversaux :

• Savoir modéliser une idée nouvelle

• Savoir formaliser une idée nouvelle

• Gérer des interactions dans un écosystème

• Analyser les impacts (causes, conséquences)

• Communiquer au sein d'un groupe

• Structurer une communication collective

La formation se déroule en 5 modules :

Jour 1

• De la brique légo à l'idée durable (4h)

• De l'idée à l'innovation durable (3h)

• Formalisation des acquis de la journée (en autonomie) (2h)

Jour 2

• De l'innovation durable au marché (4h)

• D'un business fragile à un business robuste (3h)

• Formalisation des acquis de la journée et préparation de l'évaluation (en autonomie) (3h)

Jour 3

• Intégrer l'innovation durable dans un écosystème existant (5h)

• Pitch du projet durable (3h)

Les étudiants seront évalués lors de la dernière journée d'API qui sera une mise en situation réelle des apprentissages des 3 jours :

• Pitch (50% enseignants + 50% jury des pairs)

H22

17/01-19/01

24

Centre d'innovation de l'UTC

1

Travail demandé pendant l'Api : 27h